Studienziele realitätsnah formulieren
Die Studienziele geben Aufschluss über die Qualifikationen, die Studierende im Rahmen ihres Studiums erwerben. Die realitätsnahe Formulierung der Studienziele stellt Transparenz hinsichtlich eines Studiengangs her und trägt insbesondere bei Studieninteressierten dazu bei, dass sie eine bewusste Studienentscheidung treffen können und nicht mit falschen Erwartungen ins Studium starten.
Detailinformationen
Die Studienziele sind in der Prüfungsordnung eines jeden Studiengangs verankert und beschreiben das Spektrum an Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen, über die Studierende am Ende ihres Studiums verfügen sollen. Die Herausforderung besteht darin, die Studienziele realitätsnah zu formulieren, damit sie ein reales Bild von den Qualifikationen der Absolvent*innen zeichnen, um Transparenz hinsichtlich des Studiengangs herzustellen. Die Transparenz ermöglicht es zahlreichen Akteur*innen, sich ein klares Bild über das Profil des Studiengangs zu verschaffen. Die dezidierte Auseinandersetzung mit den tatsächlichen Studienzielen hilft aber auch beim Aufbau eines Studiengangs, indem entlang der Studienziele ein schlüssiges Studiengangkonzept entwickelt wird.
Hintergrund & Zusatzerläuterungen
Die realitätsnahe Formulierung von Studienzielen ist insbesondere für Studieninteressierte zentral, da sie dadurch ein reales Bild von den Zielen und dem Profil eines Studiengangs sowie den potentiellen späteren Berufsbildern erwerben. Dies trägt dazu bei, dass sie eine bewusste Studienentscheidung treffen können und mit Erwartungen in das Studium gehen, die sich den realen Gegebenheiten annähern. Dies legt den Grundstein für einen erfolgreichen Studienstart und ein zufriedenes Studium. Gleichzeitig dient die realitätsnahe Formulierung auch potentiellen Arbeitgeber*innen oder Anerkennungsstellen anderer Hochschulen, die sich mit Hilfe der Studienziele ein klares Bild vom Qualifikationsprofil der Absolvent*innen bzw. Studierenden eines Studienganges verschaffen können.
Diese Ziel ist erreichbar durch folgende Maßnahmen:
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Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Kompetenzerwerb der Studierenden analysieren Kompetenzerwerb der Studierenden analysieren
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Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Lehrveranstaltungsinformationen in MARVIN (semesterspezifisch) überarbeiten Lehrveranstaltungsinformationen in MARVIN (semesterspezifisch) überarbeiten
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Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Lernziele für eine Lehrveranstaltung entwickeln Lernziele für eine Lehrveranstaltung entwickeln
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Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Qualifikationsziele für Module und Studiengang aufstellen Qualifikationsziele für Module und Studiengang aufstellen
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